Факултет по математика и информатика - Учител по математика до 2021 |
|
ПЛОВДИВСКИ УНИВЕРСИТЕТ „ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ“ ФАКУЛТЕТ ПО МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА
|
|
Утвърден от РЕКТОР: (Проф. д-р Запрян КОЗЛУДЖОВ) Протокол на Академичния съвет № 18/24.04.2017 г. |
УЧЕБЕН ПЛАН
за придобиване на професионална квалификация „Учител по математика“ от лица с висше образование или студенти от специалности, в които обучението по математика е с минимален хорариум 300 академични часа
- ФОРМА И ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НА ОБУЧЕНИЕТО
Обучението е задочно и се провежда на модули. Изискванията към кандидатите: учител по информатика и информационни технологии, учител по физика; завършили специалности математика, приложна математика, информатика, компютърни технологии, компютърни системи и други сходни.
- СЪДЪРЖАНИЕ НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС И ХОРАРИУМ НА ДИСЦИПЛИНИТЕ
Подробното съдържание е представено в приложение.
- ФОРМА НА ДИПЛОМИРАНЕ
Практико-приложен държавен изпит по математика.
|
|
ДЕКАН на ФМИ: (проф. д-р Антон Илиев)
Протокол на Факултетния съвет № 17/19.04.2017 г |
|
Дисциплини |
А |
Л |
Лс |
У |
Ус |
Лб |
Лбс |
СП |
О |
К |
ФИ |
Г |
Тр |
Н |
ПЪРВА АКАДЕМИЧНА ГОДИНА |
356 |
168 |
16,8 |
236 |
23,6 |
12 |
1,2 |
1774 |
2130 |
71 |
|
|
|
|
Есенен триместър |
103 |
58 |
5,8 |
68 |
6,8 |
7 |
0,7 |
467 |
570 |
19 |
|
|
|
|
Психология |
30 |
20 |
2 |
10 |
1 |
0 |
0 |
90 |
120 |
4 |
И |
1 |
Е |
1 |
Информационни и комуникационни технологии в обучението и работа в дигитална среда |
15 |
8 |
0,8 |
0 |
0 |
7 |
0,7 |
45 |
60 |
2 |
И |
1 |
Е |
1 |
Училищен курс по анализ |
20 |
10 |
1 |
10 |
1 |
0 |
0 |
100 |
120 |
4 |
И |
1 |
Е |
1 |
Приобщаващо образование |
8 |
4 |
0,4 |
4 |
0,4 |
0 |
0 |
22 |
30 |
1 |
И |
1 |
Е |
1 |
Задължителноизбираема дисциплина |
15 |
8 |
0,8 |
7 |
0,7 |
0 |
0 |
105 |
120 |
4 |
ТО |
1 |
Е |
1 |
или практикум №1 от група А |
0 |
0 |
15 |
1,5 |
0 |
0 |
Задължителноизбираема дисциплина |
15 |
8 |
0,8 |
7 |
0,7 |
0 |
0 |
105 |
120 |
4 |
ТО |
1 |
Е |
1 |
или практикум №1 от група Б |
0 |
0 |
15 |
1,5 |
0 |
0 |
Зимен триместър |
140 |
98 |
9,8 |
52 |
5,2 |
5 |
0,5 |
520 |
660 |
22 |
|
|
|
|
Педагогика |
30 |
30 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
90 |
120 |
4 |
И |
1 |
З |
2 |
Училищен курс по алгебра |
25 |
15 |
1,5 |
10 |
1 |
0 |
0 |
95 |
120 |
4 |
И |
1 |
З |
2 |
Училищен курс по геометрия |
25 |
15 |
1,5 |
10 |
1 |
0 |
0 |
95 |
120 |
4 |
И |
1 |
З |
2 |
Методика на обучението по математика |
45 |
30 |
3 |
10 |
1 |
5 |
0,5 |
135 |
180 |
6 |
И |
1 |
З |
2 |
Задължителноизбираема дисциплина |
15 |
8 |
0,8 |
7 |
0,7 |
0 |
0 |
105 |
120 |
4 |
ТО |
1 |
З |
2 |
или практикум №2 от група А |
0 |
0 |
15 |
1,5 |
0 |
0 |
Пролетен триместър |
113 |
12 |
1,2 |
116 |
11,6 |
0 |
0 |
787 |
900 |
30 |
|
|
|
|
Хоспитиране |
15 |
0 |
0 |
15 |
1,5 |
0 |
0 |
45 |
60 |
2 |
ТО |
1 |
П |
3 |
Задължителноизбираема дисциплина |
15 |
8 |
0,8 |
7 |
0,7 |
0 |
0 |
105 |
120 |
4 |
ТО |
1 |
П |
3 |
или практикум №2 от група Б |
0 |
0 |
15 |
1,5 |
0 |
0 |
Факултативна дисциплина |
8 |
4 |
0,4 |
4 |
0,4 |
0 |
0 |
22 |
30 |
1 |
ТО |
1 |
П |
3 |
Текуща педагогическа практика |
30 |
0 |
0 |
30 |
3 |
0 |
0 |
90 |
120 |
4 |
ТО |
1 |
П |
3 |
Стажантска практика |
45 |
0 |
0 |
45 |
4,5 |
0 |
0 |
105 |
150 |
5 |
ТО |
1 |
П |
3 |
Подготовка и полагане на практико-приложен държавен изпит по математика |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
420 |
420 |
14 |
И |
1 |
П |
3 |
ОБЩО |
356 |
168 |
16,8 |
236 |
23,6 |
12 |
1,2 |
1774 |
2130 |
71 |
|
|
|
|
|
|
ОЗНАЧЕНИЯ КЪМ ХОРАРИУМА НА УЧЕБНИЯ ПЛАН: А – аудиторни часове; Л – лекции; Лс – лекции седмично; У – семинарни упражнения; Ус – семинарни упражнения седмично; Лб - лабораторни упражнения; Лбс - лабораторни упражнения седмично; СП – само-подготовка; О – общо; К – ECTS кредити; ФИ – форма на изпитване; Г – академична година; Тр – триместър; Н – номер на триместъра; И – изпит; ТО – текуща оценка; Е – есенен, З – зимен, П – пролетен
|
|
|
|